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摘要:
作为一种新型的多媒体硬件设备,电子白板逐渐走进了幼儿园教学的领域,它具有传统多媒体教学手段无法比拟的优势,为幼儿园的教学带来了突破性发展,是教师教学中不可或缺的好帮手.一段时间来,江苏省常州市机关幼儿园开展了电子白板教学的应用研究.在研究中,我们充分发挥电子白板的各项功能,运用电子白板进行教学;同时进行理性思考:如何让电子白板更有效为幼教实践服务?本文在研究的基础上探讨电子白板在幼教实践中合理、有效运用,以此促进幼儿园现代化教学的发展.
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文献信息
篇名 电子白板在幼教实践中的有效应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 电子白板 幼教实践 有效 应用
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G61
字数 1651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.19.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤瑜 江苏省常州市机关幼儿园 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
幼教实践
有效
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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