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摘要:
教师职业倦怠是教师专业成长过程中困扰教育界的一个问题.本文对新时期教师进修学校教师的职业倦怠,从职业因素、环境因素、社会因素和教育对象的特点等方面分析其成因,提出一些应对措施,以期缓解这类教师的职业倦怠.
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文献信息
篇名 新时期教师进修学校教师职业倦怠原因及对策
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 教师进修学校 教师职业倦怠 原因 对策
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 师资建设2
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号 G71
字数 4138字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教师进修学校
教师职业倦怠
原因
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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