大学英语教师的中介作用调查

• 作者: 阿荣娜
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教师 中介作用 外语教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 77-78,80
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 6432字
• 语种: 中文

摘要

素质教育提倡学生自主学习能力的培养与终身学习观念的树立.教师作为贯彻这一理念的关键,必须通过自己的课堂教学实践,正确引导学生终身自主学习,培养学生自觉获取知识的能力,独立解决问题的本领,与他人友好合作和为自己1所处的社会做出贡献的意识.本文用问卷方式对部分内蒙古师范大学英语教师和学生的中介作用进行了调查,考察了大学英语教师对中介作用的看法和实施情况以及学生对英语教师中介作用的看法,从而对大学英语教师中介作用提出一些建议.