促进农村信息技术教师专业发展的策略探析

• 作者: 刘力 周一鸣
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 信息技术 教师专业发展 策略
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 专题论述(一)
• 页码范围: 315
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 2963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.06.273

摘要

教师专业发展已成为当前我国众多学者和广大教师所关注的焦点,教师专业素质的提高直接影响着我国教育的发展.农村的基础教育是国家加大力度改革的重点,近年来,政府对农村投八大量资金改善信息技术教学务件和教育设施,在硬件条件得到保证的同时,教师的专业素质也必须得到提高.本文针时影响农村信息技术教师专业发展的因素,提出了几点促进其专业发展的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘力	沈阳师范大学教师专业发展学院	69	274	9.0	12.0
2	周一鸣	沈阳师范大学教师专业发展学院	2	16	2.0	2.0