浅议小学生的作业改革

• 来源期刊: 新课程学习(小学)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 作业改革 人文关怀 批改作业 教师 作业布置 学习技能 培养学生 人文素养 教育问题
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4
• 语种: 中文

摘要

小学生现行作业具有布置数量过多、划一性、无趣味性,教师批改作业缺乏人文关怀的弊端.因此,小学生作业的改革势在必行.一、由量向质转变美国教育问题专家哈里斯·库柏的研究表明:作业在改进学生的学习技能、发展学生