新课改下如何用好课堂评价

• 来源期刊: 新课程学习(小学)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 人格魅力 学习状况 课堂评价 学生 语言评价 克服困难 教师 学习氛围 教学过程
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

课堂评价是在教学过程中,教师对学生的学习状况做出的高超评价艺术,是一节课必不可少的组成要素.课堂评价运用得好,对于增强教师的人格魅力,营造浓厚的学习氛围,激发学生的学习兴趣,增强克服困难的决心等起着举足轻重的作用.