浅谈培养学生倾听习惯的途径

• 作者: 孙燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 倾听习惯 学生 培养 语文能力 语文课堂教学 课堂教学效率 能力构成 听说读写
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文是听、说、读、写的综合，听说读写的能力构成了完整的语文能力。倾听使语文课堂教学更加高效。要实现全面提高学生的语文素养，就耍从小培养学生倾听的能力，让学生懂得倾听、善于倾听。倾听是提高课堂教学效率的前提。良好的倾听习惯不仅是学习的需要，更是学生今后学习、工作和生活必备的能力之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙燕		5	3	1.0	1.0