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摘要:
在社会生活中,口语交际具有举足轻重的作用.具备较强的口语交际能力有利于促进大学生的思维发展,为他们终身的学习、生活和工作奠定基础.本文作者将结合自身的教学实践,将元认知理论引入口语交际教学,为提高大学生的口语交际水平进行了初步探索.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用元认知理论提高大学生口语交际水平
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 元认知理论 大学生 口语交际水平
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 外语教学与研究1
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 H3
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅红梅 13 2 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
元认知理论
大学生
口语交际水平
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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