护理学基础教学中建构主义理论的应用

• 作者: 吕晶 牛秀美 王怡 陈美伦
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义理论 护理学基础 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.13.052

摘要

目的 探讨建构主义理论在基础护理学教学中的应用效果.方法 将学生分为实验组和对照组,对照组采用传统教学法,实验组运用建构主义理论指导下的教学法,课程结束后评价2组教学效果.结果 实验组理论成绩、操作技能、综合分析能力显著优于对照组(P<0.01).结论 运用建构主义理论进行教学有利于提高学生的理论成绩和操作技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛秀美		6	25	3.0	5.0
2	吕晶		8	20	3.0	4.0
3	王怡		2	15	2.0	2.0
4	陈美伦		1	3	1.0	1.0