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从建立社会性资产的角度谈如何构建网络教师学习共同体
从建立社会性资产的角度谈如何构建网络教师学习共同体
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摘要：
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大学英语教师网络学习共同体构建影响因素和对策
大学英语教师
网络学习共同体
构建
影响因素
对策
浅谈如何构建教师发展共同体
学习共同体
管理文化
教师发展共同体
评价文化
社会交互在网络学习共同体中的应用
学习共同体
网络学习共同体
社会互动
知识建构
浅析社会建构主义对网络学习共同体的启示
社会建构主义
网络学习共同体
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中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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