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提升小学科学课堂教学的有效性策略探究
小学科学
课堂教学
有效性
策略
小学科学课外探究之策略
小学科学
课外探究
多观察
多实验
多思考
小学科学课堂提问的有效性探究
布鲁姆
-
特内教学提问
小学科学课堂提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 加强小学科学课外探究的有效性
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 科学探究能力 探究活动 小学生 课外 小学科学 有效性 引导学生 探究过程 科学课程标准 科学教育
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张劲夫 2 0 0.0 0.0
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学探究能力
探究活动
小学生
课外
小学科学
有效性
引导学生
探究过程
科学课程标准
科学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导