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摘要:
"兴趣是最好的老师",浓厚的数学兴趣是推动学生学习数学的最佳动力.面对中学生厌学的现象,教师要想方设法,通过各种有效办法和途径,激发和培养学生的数学兴趣,从而提高教学质量.
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实践
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文献信息
篇名 浅谈中学生的数学兴趣与教育
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 厌学 数学兴趣 激发 培养 教育
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G63
字数 4215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.11.014
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1 黄华璋 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
厌学
数学兴趣
激发
培养
教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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