加强小学教学教学的有效性

• 作者: 夏玲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

加强教学的有效性作为教学改革的目标之一,其研究的核心问题是如何提高教学的效益.那么怎样才能让学生通过课堂教学活动得到最大的收获呢?本文主要围绕这个问题阐述了作者的一些看法.