中外MBA数学课程设置比较分析及其启示

• 作者: 王可 马忠明
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: MBA教育 数学课程 比较分析
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G643
• 字数: 3533字
• 语种: 中文

摘要

数学作为定量分析的理论与工具基础,已经成为国内外MBA教育愈来愈重要的核心课程.本文通过收集大量的国内外主要商学院MBA数学课程方面的信息,对国内外商学院数学课程设置的异同做了对比分析并提出了改进周内商学院数学课程设置的相关建议.