从"焦躁不安"到"得心应手"——谈谈如何转变差班

• 作者: 黄曲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.11.013

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄曲		1	0	0.0	0.0