英语专业低年级学生日常英语阅读量与阅读能力相关性分析

• 作者: 刘玮 吕艺超 李兵
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读量 课外阅读计划 阅读能力
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.05.076

摘要

英语阅读是英语学习者要掌握的一项重要技能.学生仅仅依据课堂讲授很难提高阅读能力,课后大量广泛地阅读至关重要.本文对几年来收集的资料进行了一系列分析,旨在发现课外有针对性阅读的价值和效度,以便更好地提高学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玮	北京林业大学外语学院	33	46	4.0	6.0
2	李兵	北京林业大学外语学院	4	1	1.0	1.0
3	吕艺超	北京林业大学外语学院	3	5	1.0	2.0