利用学生评教促进教学质量提高

• 作者: 彭会萍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 教学质量 教师评学
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.01.035

摘要

学生评教是保障教学质量不可或缺的环节.分析学生评教的利与弊,提出完善并合理利用学生评教、促进教学质量提高的几点建议,特别指出教师评学和学生评教相互补充,更能体现学生评教的公正性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭会萍	兰州商学院信息工程学院	26	168	5.0	12.0