浅析影响教师专业化的社会学因素

• 作者: 傅骏蕃
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 教师专业化 社会学因素 影响
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 4292字
• 语种: 中文

摘要

教师专业化是国际教师职业发展的重要趋势,也是我国师资队伍建设培养目标的必然走向.而作为一种社会现象,教师专业化与社会有着复杂的关系,与社会诸多要素的相互促进、相互制约.本文从影响教师专业化的因素入手,作简要的社会学分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅骏蕃	广东医学院学生就业指导中心	3	14	2.0	3.0