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摘要:
目的 培养有严格无菌观念的高素质护理人才.方法 改善试验室环境,提高教师综合素质,加强护生职业道德教育和人格培养等方法 .结果 临床实习反馈护生无菌观念有进一步增强并能灵活运用. 结论 加强无菌观念培养能为医院输送更多合格护理人员,减少院内感染发生.
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基于临床情景的实践教学模式对护生无菌观念的影响
临床情景
实践教学
无菌技术
无菌观念
护生
效果
基于临床情景的实践教学模式对护生无菌观念的影响
临床情景
实践教学
无菌技术
无菌观念
护生
效果
循环追踪教学法在外科护生临床带教中的应用
循环追踪教学法
职业认同
成绩
临床带教
护生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护生无菌观念养成在外科护理实践教学中的探讨
来源期刊 中国医疗前沿(上半月) 学科 教育
关键词 护生 无菌观念 外科护理
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 65-65,48
页数 分类号 G642
字数 2445字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5552.2009.19.052
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节点文献
护生
无菌观念
外科护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗前沿
半月刊
1673-5552
11-5483/R
北京市朝阳区民族园路2号丰宝恒大厦4030室
2006
chi
出版文献量(篇)
13804
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11
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