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培养学生良好的数学认知结构
培养学生良好的数学认知结构
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摘要：
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良好的数学认知结构特征及其教学启示
数学知识分类
数学认知结构
特征
谈如何帮助学生建立良好的数学认知结构
数学认知结构
特征
数学教学
数学认知结构与数学教学
数学认知结构
优化与发展
暴露思维活动
数学思想方法
对数学认知结构的再认识
数学认知结构
元认知
认知结构
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期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位：
中国教育装备行业协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-489X
CN：
11-4754/T
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号：
82-975
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
31349
总下载数（次）
18
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