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摘要:
当前随着"科技是摹一生产力"意识的增强,以及幼教改革的深入,科学教育以其独特的魅力和功效被纳八幼儿教育体系中,成为幼儿教育的一项重要内容.<幼儿园工作规程>明确提出了科学教育的目标:丰富幼儿对自然和社会的粗浅知识,培养幼儿对自然与社会的兴趣和求知欲,开发幼儿的智力,形成幼儿对人时事物的正确态度等.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿科学教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 幼儿科学教育 作用 开展及注意点
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号 G6
字数 2479字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.09.195
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1 刘明辉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿科学教育
作用
开展及注意点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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