高等数学教学中极限思想的渗透

• 作者: 蒋勤
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 极限思想 辩证思想 渗透
• 年，卷（期）: 2009,（42）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究2
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2788字
• 语种: 中文

摘要

极限是微积分中最基本、最重要的概念,它从数量上描述变量在无限变化过程中的变化趋势,是构成微积分的基础.微积分中的许多概念,如连续、导数、定积分等都建立在极限的基础上.本文就如何在高等数学教学中渗透极限思想作了一些分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋勤		13	9	1.0	2.0