基于建构主义理论的计算机网络课程教学改革与实践

• 作者: 严楠 周鸣争
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 计算机网络 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 信息技术与课程整合
• 页码范围: 1535-1536
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2009.06.111

摘要

利用建构主义理论,以学生为主体,教师为主导,克服传统教学方法的弊端,找出行之有效的计算机网络课程教学模式,从而提高大学生对计算机网络的综合应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周鸣争	安徽工程科技学院计算机科学与工程系	103	565	12.0	18.0
2	严楠	安徽工程科技学院计算机科学与工程系	19	40	4.0	5.0