如何让学生在初中科学学习中体验成功的愉悦

• 作者: 桑兆晴
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 初中科学 成功愉悦
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2648字
• 语种: 中文

摘要

学习上的成功愉悦,能够满足学生成绩动机中的自我提高的需要,增强学生的自信心,使学生获得成就感,产生强烈的内驱力,学习新知识时更有兴趣和动力.本文探讨了如何引导和帮助学生在科学学习中踏上成功的阶梯,体验成功的愉悦,进而引发学生更强烈的求知欲望,实现学生对科学学科的有效学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑兆晴		1	1	1.0	1.0