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摘要:
"2+2"办学模式下,高年级所处校区出现学生干部积极性减退现象,对学校学生工作的正常开展造成一定影响.本文在总结这种现象的基础上,深入分析了积极性减退现象的主客观因素,进而提出了若干解决的措施.
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文献信息
篇名 "2+2"跨校区办学模式下高年级学生干部积极性减退现象初谈
来源期刊 科技信息 学科
关键词 "2+2"跨校区办学模式 学生干部 积极性
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 专题论述2
研究方向 页码范围 715,716
页数 2页 分类号
字数 5517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.20.619
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑媛 16 73 5.0 8.0
2 阮方明 9 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"2+2"跨校区办学模式
学生干部
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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