激活课堂,优化课堂教学

• 作者: 韩元华
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 课堂教学 激活 优化
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4174字
• 语种: 中文

摘要

改革课堂教学,使课堂教学素质化,乃是学校实施素质教育的关键所在.如何激活课堂优化课堂教学,是教学改革目标之一.