高校学生英语课堂话语权策略研究

• 作者: 强琛
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂 话语权 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（42）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究2
• 页码范围: 367-368
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4756字
• 语种: 中文

摘要

如何提高学生英语学习的自主性和能动性,是英语教师一直在思索的问题.本文结合目前课堂的特点及学生英语的学习状况,对改变学生在英语课堂上的话语主动权进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强琛	石家庄职业技术学院外语系	31	35	4.0	5.0