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摘要:
数学教学是学生在教师的引导下掌握数学知识的过程,教师应转变传统的教学观念改进教学方法,在生活中发现数学问题,关注个体差异,促进学生人人发展,以人性化的教学方式,让学生喜欢上数学.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课标下数学课堂教学的人性化
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 数学课堂教学 教学观念 教学方法 生活 个体差异
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 数学教学与研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G63
字数 3468字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
教学观念
教学方法
生活
个体差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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