高师数学教师能力结构及其对教学的影响

• 作者: 孙晓明 许小芳
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 社会科学
• 关键词: 能力结构 高师数学教师 数学教学能力 拓展能力
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 5457字
• 语种: 中文

摘要

数学新课程的实施和推广,对高师教学教师的能力提出了新的要求.本文从目前高等师范院校数学教学改革的现状和发展趋势出发,简单介绍了21世纪高师数学教师应具备的能力结构,主要包括基础能力,数学能力、数学教学能力和拓展能力.并具体阐述教学教学能力和拓展能力对教学的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许小芳	福建师范大学数学与计算机科学学院	6	9	1.0	3.0
2	孙晓明	福建师范大学数学与计算机科学学院	9	5	1.0	2.0