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中职学校音乐欣赏课对素质教育的影响
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摘要：
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探讨中职学校音乐欣赏课的“教”与“学”
音乐鉴赏
鉴赏能力
审美能力
关于中职学校音乐欣赏课教学评价的几点思考
中职学校
音乐欣赏
教学评价
指标体系
怎样上好音乐欣赏课
多媒体
体验美
想象
兴趣
欲望
怎样使小学音乐欣赏课“活”起来
音乐教学
实际差异
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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5266
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