学校改进中的抉择

• 作者: 杨颖秀
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 学校发展 学校改进
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 10-11,38
• 分类号: G47
• 字数: 4578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2010.01.003

摘要

学校改进需要学校管理者的理性抉择.在学校改进的路径上,选择渐进还是跨越,涉及学校改进能否收到可持续性的效果;在学校改进的动力上,如何争取资源支持并对资源进行有效整合,涉及学校改进怎样策划未来的发展战略;在学校改进的评价上,是检测静态的结点还是动态的序列,涉及学校改进怎样营建激励机制.学校改进是一个系统工程,手段与目的永远统一于培养人的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨颖秀	东北师范大学教育科学学院	110	458	12.0	18.0