雅斯贝尔斯的唤醒教育在小学教学中的运用

• 作者: 王朝瑞
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 雅斯贝尔斯 唤醒教育 小学教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 22-23
• 分类号: G40-01
• 字数: 3015字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.05.007

摘要

教育的魅力在于唤醒,唤醒教育内化到小学课堂教学中,课堂教学中就会少些惩罚,多些鼓励.唤醒教育使学生选择更加独立、自主的学习方式.以唤醒教育为理念的师生关系不仅是用教师的教育思想来唤醒学生,而且是用学生的行为表现来唤醒教师.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朝瑞	南京师范大学教育科学学院	1	1	1.0	1.0