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摘要:
通过分析Java教学中所存在的各类问题,对问题的原因和解决思路进行了探讨,并采用案例教学和项目驱动的方法,培养学生的兴趣,增强学生学习的主动性和创造性.教学实践表明,这种教学方式能够有效改善教学效果.
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驱动路径
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案例教学
项目驱动
教学模式
Java
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于项目驱动的Java实践教学
来源期刊 合肥学院学报:自然科学版 学科 工学
关键词 JAVA教学 项目驱动 案例教学
年,卷(期) hfxyxbzrkxb_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 TP312
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
JAVA教学
项目驱动
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报:自然科学版
季刊
1673-162X
34-1290/N
安徽合肥市锦绣大道99号
出版文献量(篇)
1881
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