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摘要:
语言是一种特殊的社会现象,是在人类交际中产生、存在和发展的。语文教学的途径并非只有一条,指导义务教育阶段学生在语文交际实践中学习语文,必然是直接而不间接、简便而不繁难、高效而不高耗的第一途径。
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文献信息
篇名 语文交际教学策略
来源期刊 复印报刊资料:初中语文教与学 学科 教育
关键词 语文教学 教学策略 交际 义务教育阶段 社会现象 学习 学生
年,卷(期) fybkzlczywjyx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
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义务教育阶段
社会现象
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期刊影响力
复印报刊资料:初中语文教与学
月刊
1674-8727
11-5929/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-336
出版文献量(篇)
443
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