教学英国心理学家：网络成瘾破坏孩子学习能力

• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学习能力 心理学家 网络成瘾 英国 孩子 教学 信息储存 因特网技术
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

英国心理学家B1ackmore博士指出：新的因特网技术有这样一种潜在的危险，即手指在电脑上一动就可以检索到大量信息，因此使人们感觉到不需要再按传统的方式把信息储存到大脑里。结果，新技术影响下的新一代学生，学习能力与上一代人有很大差距。他们的学习被动性非常明显，钻研精神差，提问题的能力差。