我校《中国近现代史纲要》课运用多媒体课件教学的思考

• 作者: 易彪
• 来源期刊: 重庆高教
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要课 多媒体课件教学 思考
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

多媒体课件教学是有效的教学辅助手段之一，在《中国近现代史纲要》课教学中显示了强大的生机和活力，有利于提高教学效率和实现教学目标，但也应看到它的弊端。只有把多媒体课件与传统教学手段有机整合，才能扬长避短，显示多媒体课件教学更强大的生命力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易彪	重庆涪陵长江师范学院历史系	2	1	1.0	1.0