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高校教师职业倦怠的主要成因与干预对策
高校教师职业倦怠的主要成因与干预对策
作者:
李玉禄
王曼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校教师
职业倦怠
成因
对策
摘要:
中国高校教师的职业倦怠现象十分普遍,这种现象极大地影响了教师的健康和教学效果,也不利于高教事业的健康发展.以此通过研究高校教师职业倦怠的状况,分析高校教师职业倦怠的成因,并提出相应的干预对策,希望引起社会各方面对高校教师职业倦怠现象的关注.
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应对策略
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文献信息
篇名
高校教师职业倦怠的主要成因与干预对策
来源期刊
长春理工大学学报(社会科学版)
学科
教育
关键词
高校教师
职业倦怠
成因
对策
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
109-111
页数
分类号
G645
字数
4463字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-1068.2010.06.040
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王曼
天津城市建设学院体育部
17
39
4.0
5.0
2
李玉禄
天津城市建设学院体育部
10
21
3.0
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二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
高校教师
职业倦怠
成因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
主办单位:
长春理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-0492
CN:
22-1312/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市卫星路7089号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
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