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摘要:
双语教学作为进一步提高学生综合能力的一种教学手段,已在全国的各大高校中广泛开展。文中结合笔者在三届本科生中开设的通信原理双语课程,就双语课程开设的重要性以及存在的难点,对双语课程的教学方法提出了几点实践措旌和建议。同时对该双语课程的实验教学进行了相应的改进与实践,以期进一步发挥本门课程在专业学习中的重要作用。
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文献信息
篇名 关于本科生双语教学的实践与探讨
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 双语教学 通信原理 教学方法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-195
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段书凯 西南大学电子信息工程学院 62 480 14.0 19.0
2 王丽丹 西南大学电子信息工程学院 50 402 12.0 18.0
3 王世元 西南大学电子信息工程学院 21 122 8.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
通信原理
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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