教育本质辨析

• 作者: 任向阳
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育本质 教育学理论 本质问题 教育理论 阿基米德 本质理论 教育改革 构成教育
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G40-011

摘要

教育本质问题作为教育学理论体系建构的基石。是教育理论难以回避的问题，人们为了寻求这一教育的阿基米德支点而进行着孜孜不倦的索问与反思。笔者希望通过教育本质理论的探讨，更新对教育的认识，从而更好地推动教育改革。教育本质的特征是构成教育的基本要素之间的特殊矛盾，规定着教育区别于其他事物的主要特征，决定教育不断发展的趋向。是教育内部联系中比较深刻的稳定的属性。