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摘要:
本文在综合分析江西省中小学英语教学现状的基础上.结合信息技术发展方向和国内外移动学习研究趋势,提出了基于网络的中小学英语移动教学构架,并详细阐述了研究的主要观点、目标内容、技术路线、方法步骤、组织管理等,对研究策略进行了系统的厘定。
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四种模式
基于核心素养的中小学美术教学研究
中小学美术
核心素养
审美情趣
基于核心素养的中小学美术教学研究
中小学美术
核心素养
审美情趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《基于网络的中小学英语移动教学研究》课题实施方案
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 移动学习 基础教育 英语课程 研究方案
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胥经华 2 4 1.0 2.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
基础教育
英语课程
研究方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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