个性化学习模式下学习策略分析——基于外语自主学习中心平台的研究

• 作者: 梁倩倩
• 来源期刊: 外语艺术教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 自主学习中心 认知策略 元语言策略 社会策略
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

按照教育部和大学英语教学对学生自主学习能力的要求,各高校纷纷建立了大学英语自主学习中心。本文将以重庆大学自主学习中心使用情况和非英语专业本科新生在自主学习中心英语学习策略的使用情况为例,运用调查问卷和访谈的方法进行研究。内容包括学生使用自主学习中心的频率,对自主学习中心英语学习的评价和学习策略使用情况。实验表明,大部分学生对自主学习中心的英语学习持积极肯定观点,但他们使用最多的是认知和元语言策略,却很少使用社会策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁倩倩	重庆大学外国语学院	2	8	1.0	2.0