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美、法、英、德四国中小学校长权力比较
美、法、英、德四国中小学校长权力比较
作者:
刘茗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学校长
校长权力
工作职权
社会监督
决策权
社区关系
美国
教学
摘要:
美国:校长工作职权大,广受社会监督 校长的基本职权可分为以下五大类: 1.决策权。校长在决策之前.要召开各种会议.听取各方面的意见,但最后拍板的是校长。美国中小学校长拥有对学校的组织和管理、教学的监督和领导、学校——社区关系的协调和维护的决策权.
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中小学校长
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道德重塑
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篇名
美、法、英、德四国中小学校长权力比较
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今日教育
学科
教育
关键词
中小学校长
校长权力
工作职权
社会监督
决策权
社区关系
美国
教学
年,卷(期)
jrjy,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-42
页数
1页
分类号
G637.1
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工作职权
社会监督
决策权
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美国
教学
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期刊影响力
今日教育
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-150
创刊时间:
2001
语种:
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出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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