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中职财会活动化教学的实践策略
中职院校
财会
活动化教学
实践
任务型语言教学途径理论与操作
任务型教学途径(task-based approach)
输入(input)
互动(interaction)
交际能力(communicative competence)
聋校语言教学的现状与挑战
聋校
语言教学
语言实践
改革
新模式下C语言教学的改革
教学法
认知心理
编程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语言教学活动化的形式及其设计途径
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教学活动化 设计途径 语言 学习兴趣 活动化教学 教育思想 《纲要》 教材内容
年,卷(期) 2010,(A03) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵成静 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学活动化
设计途径
语言
学习兴趣
活动化教学
教育思想
《纲要》
教材内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导