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摘要:
食品分析是食品安全监督、控制和管理的关键环节,是食品科学与工程专业学生的主干课程之一,是一门以应用技术为主的分析课程.为推进应用型人才的素质教育,提高课程教学质量,培养学生创新精神和实验技能,从课程的总体设计、教学内容、教学方法、实践操作能力的培养及考核等方面对"食品分析综合实验"课程的教学进行了改革与探索.
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文献信息
篇名 "食品分析综合实验"课程的教学改革与探索
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 食品分析 综合实验 改革与探索
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 本科教学研究
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G427
字数 3768字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2010.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志勇 集美大学生物工程学院 88 842 16.0 24.0
2 彭爱红 集美大学生物工程学院 28 344 11.0 18.0
3 黄玉英 集美大学生物工程学院 12 91 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
食品分析
综合实验
改革与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
chi
出版文献量(篇)
1946
总下载数(次)
7
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9434
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