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摘要:
"中学历史双语教学师资培养研究"被批准为"广西‘十一五'教育科学规划.2010年广西教师教育立项研究课题".本文从课题立项的背景和意义、规划等方面进行概述,并提出课题实施的思考.
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文献信息
篇名 历史双语教学师资培养的探索
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 中学 历史双语教学 师资培养
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 42-43
页数 分类号 G40
字数 2910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.06.018
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研究主题发展历程
节点文献
中学
历史双语教学
师资培养
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