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摘要:
良好的教师文化是推动素质教育实施的重要力量。我们要按照深入实施素质教育的要求,切实重视教师的观念文化建设,帮助教师牢固树立生命化的教育观;切实重视教师的行为文化建设,凸显教师行为文化实践性、创造性和注重细节的特点;切实重视教师的组织(群体关系)文化建设,更好地形成合作学习的团队。由此,深入素质教育在师资质量方面就有了必要的保障。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师文化建设与深入实施素质教育的思考
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 教师观念文化 行为文化 组织文化 素质教育
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G47
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研究主题发展历程
节点文献
教师观念文化
行为文化
组织文化
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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30
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20036
论文1v1指导