国外中小学信息素养课程设置

• 作者: 张兰 张家军
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设置 信息素养 中小学 国外 教学科目 课程目标 指标体系 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G423.02

摘要

一、国外中小学信息素养课程的设置 1．在课程目标方面 课程目标是关于教学科目所要达到的目标，是通过教学所要达到的指标体系，反映了教学的内容、方向和性质。信息素养课程目标的制定关系到整个信息素养课程的价值取向，反映了信息素养课程的理念，对信息素养的具体教学内容和教学模式具有重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家军	西南大学教科所	83	286	9.0	14.0
2	张兰	西南大学教科所	3	5	1.0	2.0