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摘要:
随着新课程标准的实施,学校对体育老师的素质要求也在改变。随着时代前进的步伐,提高现代中学体育教师的素质已刻不容缓。只有从各方面不断提高中学体育教师的自身素质,使之适应教育发展需要,才能提高学生的素质。在新课程理念的指导下。体育教师在课堂教学中的角色发生了明显的变化。
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新课程背景下小学体育教师的角色转变
新课程背景
小学体育
教师
角色转变
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文献信息
篇名 新课程标准下体育教师角色的转变
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 新课程标准 体育老师 教师角色 中学体育教师 自身素质 新课程理念 教育发展 课堂教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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新课程标准
体育老师
教师角色
中学体育教师
自身素质
新课程理念
教育发展
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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