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摘要:
职业教育和培训质量保障参照框架是欧盟开发的共同工具之一,各国自愿参加实施,框架的实施分四个阶段,构建了两级评价指标体系,建立了质量保障共同原则.基于其现实意义,我国应加以参考借鉴,探索建立职业教育质量保障体系,构建可测量的评价监测指标体系.
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文献信息
篇名 欧盟职业教育和培训质量保障参照框架评析
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 欧盟 职业教育和培训 质量保障参照框架
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-36
页数 6页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建忠 中央教育科学研究所国际比较教育研究中心 31 119 7.0 10.0
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欧盟
职业教育和培训
质量保障参照框架
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
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