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摘要:
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正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
小学英语课堂教学有效情境创设策略
课堂教学
情境创设
策略
提升小学英语课堂教学有效性的策略分析
小学英语
课堂教学
有效性
策略
点评英语课堂教学的几个误区
英语课堂教学
误区
课堂教学活动
以学生为主体
课堂生成
课程理念
教材
学情
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何有效改进农村英语课堂教学
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 英语课堂教学 农村 课程改革 主渠道
年,卷(期) 2010,(A03) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
农村
课程改革
主渠道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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